習近平總書記近日對“十四五”規劃編制工作作出重要指示強調，編制和實施國民經濟和社會發展五年規劃，是我們黨治國理政的重要方式。

在2019年中國與聯合國教科文組織合作舉辦的國際人工智能與教育大會上，陳寶生部長在演講中指出，人工智能是實現教育生態重構的有效手段，相關技術在教育中的深度廣泛應用，將徹底改變教育的時空場景和供給水平，將實現信息共享、數據融通、業務協同、智能服務，推動教育整體運作流程改變，使規模化前提下的個性化和多樣化教育成為可能，進而構建一種新的靈活、開放、終身的個性化教育生態體系。

高等教育作為我國教育改革發展的“排頭兵”，落實好“十四五”規劃的編制工作是高校的當務之急。2020年是“十四五”規劃的謀篇布局之年，“新基建”的迅猛發展，以大數據、人工智能、物聯網為代表的新一代信息技術不斷向校園滲透，現代教育改革發展迎來了前所未有的機遇與技術環境。

在此背景之下，“校園教育大腦”如何助力高校的“十四五”信息化建設？我們將于長沙“高博會”重磅推出！重點信息提前揭曉～

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破開校園信息化建設的重重枷鎖

縱觀我國教育信息化建設進程，雖實現從多媒體化到智慧化的逐步晉升，但不少校園的信息化建設仍遭遇諸多關卡，如存在數據孤島、缺少高效共享的教學資源平臺、缺乏智能有效的校園管理、信息化建設難以應用于教學，缺少數據化的教學綜合管理等。如何打通信息化建設痛點成為首要功課。

在此背景下，三盟科技于2017年率先融合AI、大數據、物聯網、人臉識別四大技術，推出“校園教育大腦”智慧校園整體解決方案，幫助學校構建涵蓋智慧教學環境、教學資源、校園管理、校園服務的智慧校園，全面提高高校在環境建設、教學和管理領域的應用服務水平。

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AI賦能，助力“智慧校園”真正落地

學生失聯如何及早發現？學生的心理異常問題如何提前知曉？危險物品如何精準識別？

面對學校難以攻克的管理難點。AI+教育的合力，還可提前“拆雷”。“校園教育大腦”作出領先示范，結合AI、物聯網、大數據等先進技術，將事后分析變為事前的預測和預警，自動識別潛在風險點，實現安全事件提前預警、教學資源實時推送、管理行為精準預測，幫助學校真正實現智慧管理及服務。

在通往智慧校園的路上，眾多教育者的心中早有向往的畫卷，那里是能實現“教師精準教學、學生個性化學習、校園精細化管理、教務數據化服務”的智慧校園新生態。“校園教育大腦”的誕生，讓這幅畫卷不再只是遠大愿景，而成為觸手可得的現實。

問題來了，“校園教育大腦”還有哪些寶藏價值，創下過怎樣的佳績，將如何助力“十四五”教育信息化建設？

11月8-9日，在“AI+教育 智聯WE來  2020智慧校園標準體系建設與人工智能+教育論壇”上，將為您重磅揭曉！還能攜手來自全國的業界思想領袖、資深學者、技術大咖，共同探討AI+教育的發展方向，分享成功實踐，共創教育新生態。敬請關注！